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Conheça o projeto
O podEADcast é um podcast realizado por alunos do colégio Brasil-França com o intuito de debater de maneira consciente e com argumentos embasados em pesquisas, sobre a importância da resiliência no processo de educação romoto, levando em conta também seus pontos positivos e negativos. Neste site, você encontra artigos, curiosidades e materiais complementares produzidos pela nossa equipe como maneira de abordar com mais pontualidade os temas já debatidos no podcast.
Processo de Produção
Na galeria abaixo, você confere as imagens dos bastidores da produção do podcast. Seguindo todas as normas de isolamento devido a pandemia da covid-19, o programa foi produzido remotamente, com integrantes e convidados em home-office.
Artigos
Após a produção do podcast, nossa equipe decidiu escrever uma série de arquivos com informações complementares sobre os temas debatidos, para que os nossos ouvintes se aprofundassem ainda mais nos temas debatidos.
Aurora Delphino
Estudante do CIEP 449, no 1° ano do ensino médio, atualmente integrando o trabalho "A importância da resiliência no processo educacional em meio a pandemia e os desafios de manter um ensino a distância" que fala sobre desigualdade no ensino remoto, empatia, resiliência, conflitos escolares e rotina de estudos. Como atividades extracurriculares, pratica atualmente vôlei e handebol. Além disso, já praticou basquete, capoeira e ginástica rítmica.
Daniel Santos
Estudante do CIEP 449, no 1° do ensino médio, atualmente integrando o trabalho "A importância da resiliência no processo educacional em meio a pandemia e os desafios de manter um ensino a distância" que fala sobre desigualdade no ensino remoto, empatia, resiliência, conflitos escolares e rotina de estudos.", onde analisa de maneira crítica as discrepâncias causadas pelo ensino remoto. Além disso estuda filosofia moral e política (Harvardx/ edx).
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Nathália Fidélis
Estudante do CIEP 449, no 1° ano do ensino médio, atualmente integrando o trabalho "A importância da resiliência no processo educacional em meio a pandemia e os desafios de manter um ensino a distância".
Fernando Dumard
Estudante do CIEP 449, no 1° ano do ensino médio, atualmente integrando o trabalho "A importância da resiliência no processo educacional em meio a pandemia e os desafios de manter um ensino a distância" que fala sobre desigualdade no ensino remoto, empatia, resiliência, conflitos escolares e rotina de estudos. Além disso faz parte do programa de Iniciação Científica PIBIC - CNPq - InEAC - UFF.